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安康学院2016年毕业生就业质量报告
2017-01-03 10:31 dzb 

安康学院2016年毕业生就业质量报告

 

安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通本科高校,以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务, 2014年被陕西省教育厅确定为首批转型发展试点高校。

学校由江南、江北两个校区组成,校园占地813亩,校舍总面积276238.44平方米。设有数学与统计学院、化学化工学院、电子与信息工程学院等12个二级学院,开设38个本科专业,学科涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学等九个门类,现有全日制本科学生10396人。学校现有教职工749人,其中专任教师532人,副高以上职称教师181人,具有博士、硕士学位教师358人。学校建有8个省级科研平台、10个市级科研平台和9个校级研究中心,8个科技创新团队。设有陕西省科协院士专家工作站,陕西省研究生联合培养示范工作站。

学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训,紧紧围绕“育人为本,突出应用,完善保障,强化服务,提高质量”的中心任务,坚定地走地方性、应用型、开放式办学之路,注重内涵发展与质量提升,力争把学校建成有特色、高品质的应用型本科院校。

2016年,在陕西省教育厅的领导下,学校党政领导高度重视学生就业创业工作,认真贯彻落实上级关于大学生就业创业工作的各项方针政策,扎实开展毕业生就业创业指导,大力开拓就业市场,较好地完成了预期就业创业工作目标任务。

 第一部分:毕业生基本情况

1.1毕业生规模

2016年学校共有毕业生4267人,其中:本科毕业生3318人,专科毕业生949人。

1.2毕业生结构

1.2.1性别结构

2016年毕业生中,共有男生1409人,占比33%;女生2858人,占比67%

1-1 2016年毕业生性别结构统计表

学历

人数

男生

女生

男女比例

本科

3318

1087

2231

1:2

专科

949

322

627

1:2

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.2专业人数分步

2016年毕业生专业涵盖数学与应用数学、统计学、电子信息工程等41个专业,其中30个本科专业,11个专科专业。2016年各专业毕业生人数分布见表1-2

1-2 2016年各专业毕业生人数分布表

专业

毕业人数

百分比

%

本科

专科

数学与应用数学

112

 

2.62

统计学

111

 

2.60

数学教育

 

47

1.10

电子信息工程

155

 

3.63

计算机科学与技术

228

 

5.34

数字媒体技术

41

 

0.96

信息管理与信息系统

59

 

1.38

计算机应用技术

 

47

1.10

化学工程与工艺

50

 

1.17

应用化学

120

 

2.81

材料化学

55

 

1.29

中药制药技术

 

17

0.40

汉语言文学

330

 

7.73

文秘教育

53

 

1.24

语文教育

 

146

3.42

思想政治教育

42

 

0.98

社会工作

52

 

1.22

历史教育

 

29

0.68

日语

40

 

0.94

英语

251

 

5.88

英语教育

 

51

1.20

体育教育

91

 

2.13

美术学

76

 

1.78

音乐学

68

 

1.59

艺术设计

124

 

2.91

艺术教育

35

 

0.82

艺术设计

 

28

0.66

小学教育

158

 

3.70

学前教育

177

 

4.15

学前教育

 

295

6.91

财务管理

171

 

4.01

会计学

282

 

6.61

建筑经济管理

 

149

3.50

农学

45

 

1.05

生物科学

64

 

1.50

食品科学与工程

57

 

1.34

园林

81

 

1.90

园林技术

 

32

0.75

地理科学

91

 

2.13

旅游管理

99

 

2.32

汽车应用与维修

 

108

2.53

 

3318

949

100.00

1.2.3生源地分布

(1)各省市生源分布。2016年毕业生生源来自25个省(直辖市),其中陕西生源占89.66%。各省(直辖市)生源分布见表1-3

1-3  2016年毕业生各省市生源分布表

地区

 

  

 

人数

比例(%

人数

比例

人数

比例

%

内蒙

18

0.42

0

0.00

18

0.42

山西

75

1.76

0

0.00

75

1.76

河北

75

1.76

0

0.00

75

1.76

吉林

1

0.02

0

0.00

1

0.02

辽宁

5

0.11

0

0.00

5

0.11

黑龙江

4

0.09

0

0.00

4

0.09

安徽

6

0.14

0

0.00

6

0.14

山东

60

1.41

0

0.00

60

1.41

江苏

2

0.05

0

0.00

2

0.05

江西

7

0.16

0

0.00

7

0.16

浙江

4

0.09

0

0.00

4

0.09

福建

4

0.09

0

0.00

4

0.09

广西

2

0.05

0

0.00

2

0.05

河南

28

0.66

0

0.00

28

0.66

湖北

7

0.16

0

0.00

7

0.16

湖南

2

0.05

0

0.00

2

0.05

云南

3

0.07

0

0.00

3

0.07

四川

9

0.21

0

0.00

9

0.21

贵州

7

0.16

0

0.00

7

0.16

重庆

7

0.16

0

0.00

7

0.16

宁夏

6

0.14

0

0.00

6

0.14

新疆

4

0.09

0

0.00

4

0.09

甘肃

99

2.32

0

0.00

99

2.32

青海

6

0.14

0

0.00

6

0.14

陕西

2877

67.42

949

22.24

3826

89.66

合计

3318

77.76

949

22.24

4267

100.00

 (2)陕西省内生源分布。2016年毕业生生源来自11个地市,各地市生源分布见表1-4

1-4  2016年毕业生陕西省各地市生源分布表

地市

 

 

%

本科

专科

西安市

409

78

12.73

铜川市

80

12

2.40

宝鸡市

285

47

8.68

咸阳市

410

85

12.94

杨凌区

11

3

0.37

渭南市

312

52

9.51

延安市

140

24

4.29

汉中市

246

122

9.62

榆林市

170

34

5.33

安康市

463

470

24.39

商洛市

351

22

9.75

合计

3826

100.00

1.2.4政治面貌结构

2016年毕业生中中共党员和预备党员268人,占6.3%,共青团员3903人,占91.5 %

1.2.5民族结构

2016年毕业生分别来自汉族、蒙古族、回族等10个民族,其中汉族占99.09%,其他民族占0.91%(见表1-5)。

1-5 2016年毕业生民族结构分布表

民族

本科生毕业

专科生毕业

总计

百分率

汉族

3288

940

4228

99.09

蒙古族

2

0

2

0.05

回族

17

8

25

0.59

藏族

2

0

2

0.05

苗族

1

0

1

0.02

壮族

1

0

1

0.02

朝鲜族

1

0

1

0.02

满族

4

0

4

0.09

黎族

0

1

1

0.02

仡佬族

2

0

2

0.05

合计

3318

949

4267

100.00

1.3就业率

1.3.1 2016年本、专科毕业生就业率

2016年毕业生总就业率为88.94%,其中本科毕业生就业率90.78%,专科毕业生就业率82.51%

1-6 2016年本、专科毕业生就业率统计表

学历

毕业生人数

就业人数

就业率(%

本科

3318

3012

90.78

专科

949

783

82.51

合计

4267

3795

88.94

1.3.2 2016年各专业毕业生就业率

(1)本科毕业生分专业就业率。

本科专业就业率在95%以上的有化学工程工艺、材料化学、文秘教育等6个专业,90%以下的有音乐学、电子信息工程、艺术教育等8个专业,美术学专业就业率最低,为76.32%

1-7  2016年本科各专业毕业生就业率统计表

专业

本科

就业人数

就业率(%

数学与应用数学

112

104

92.86

统计学

111

101

90.99

电子信息工程

155

138

89.03

计算机科学与技术

228

212

92.98

数字媒体技术

41

39

95.12

信息管理与信息系统

59

54

91.53

化学工程与工艺

50

49

98.00

应用化学

120

107

89.17

材料化学

55

53

96.36

汉语言文学

330

298

90.30

文秘教育

53

52

98.11

思想政治教育

42

38

90.48

社会工作

52

47

90.38

日语

40

38

95.00

英语

251

228

90.84

体育教育

91

83

91.21

美术学

76

58

76.32

音乐学

68

55

80.88

艺术设计

124

108

87.10

艺术教育

35

31

88.57

小学教育

158

143

90.51

学前教育

177

162

91.53

财务管理

170

154

90.59

会计学

283

262

92.58

农学

45

41

91.11

生物科学

64

58

90.63

食品科学与工程

57

49

85.96

园林

81

76

93.83

地理科学

91

87

95.60

旅游管理

99

87

87.88

 

3318

3012

90.78

 (2)专科毕业生分专业就业率

专科专业就业率在90%以上的有语文教育、英语教育2个专业,建筑经济管理、汽车应用与维修、计算机应用技术、艺术设计4个专业就业率在80%以下,就业率最低的为汽车应用与维修专业,就业率62.96%

1-8  2016年专科各专业毕业生就业率统计表

专业

毕业人数

就业人数

就业率(%

数学教育

47

41

87.23

 

计算机应用技术

47

34

72.34

 

中药制药技术

17

15

88.24

 

语文教育

146

139

95.21

 

历史教育

29

25

86.21

 

英语教育

51

47

92.16

 

艺术设计

28

22

78.57

 

学前教育

295

253

85.76

 

建筑经济管理

149

111

74.50

 

园林技术

32

28

87.50

 

汽车应用与维修

108

68

62.96

 

 

949

783

82.51

 

1.3.3就业困难毕业生就业情况

2016年各类困难毕业生1637名, 1538人已顺利就业,占困难生总数90.4%,其中特困生111人,就业98人,占特困生人数的88.29%

1.4 2016年毕业生就业去向分布

1.4.1 2016年毕业生就业形式分布

从就业途径看,签定就业协议形式仍然为毕业生就业的主渠道,占77.17%,其次为升学,考研、专升本学生占7.83%,其他形式就业占3.93%

1-9  2016年毕业生就业去向统计表

毕业去向分布

专科生

比例(%

本科生

比例(%

合计

比例(%

签就业协议形式就业

528

55.64

2765

83.33

3293

77.17

签劳动合同形式就业

54

5.69

13

0.39

67

1.57

其他录用形式就业

2

0.21

36

1.08

38

0.89

国家基层项目

3

0.32

18

0.54

21

0.49

地方基层项目

0

0.00

32

0.96

32

0.75

待就业

166

17.49

306

9.22

472

11.06

自由职业

0

0.00

1

0.03

1

0.02

升学

196

20.65

138

4.16

334

7.83

出国、出境

0

0.00

9

0.27

9

0.21

合计

949

100.00

3318

100.00

4267

100.00

1.4.2 2016年毕业生就业单位性质分布

1-10  2016年毕业生就业单位性质统计表

单位性质分布

专科

百分比(%

本科

百分比(%

合计

百分比(%

机关

3

0.51

40

1.39

43

1.24

科研设计单位

0

0.00

2

0.06

2

0.06

高等教育单位

0

0.00

1

0.03

1

0.03

中初教育单位

247

42.08

469

16.32

716

20.69

医疗卫生单位

1

0.17

6

0.21

7

0.20

其他事业单位

10

1.70

30

1.04

40

1.16

国有企业

5

0.86

73

2.54

78

2.25

三资企业

3

0.51

5

0.17

8

0.23

其他企业

310

52.81

2146

74.67

2456

70.96

部队

0

0.00

1

0.03

1

0.03

农村建制村

1

0.17

2

0.06

3

0.09

城镇社区

5

0.85

13

0.45

18

0.52

其他

2

0.34

86

2.99

88

2.54

合计

587

100.00

2874

100.00

3461

100.00

1.4.3 2016年毕业生升学情况

2016年毕业生升学情况见表1-12,其中考研138人,占本科生4.16%,专升本196人,占专科生20.65%

1-11  2016年毕业生升学情况统计表

学历结构

毕业生人数

升学人数

升学率(%

本科

3318

138

4.16

专科

949

196

20.65

合计

4267

334

7.83

第二部分:毕业生就业相关分析

2.1就业区域分布

2.1.1本科毕业生就业区域分布

2016年本科毕业生大部分在陕西省内就业,占比率83%,在安康就业的占50%,在西北地区就业的占89%,体现了学校“服务地方区域经济社会发展”的办学宗旨。

2-1  2016年本科毕业生就业区域统计表

学 科

门 类

签约

人数

安康市

陕西省

西北地区

其它地区

 

人数

比例(%

人数

比例(%

人数

比例(%

人数

比例(%

理工类

1035

509

49

846

82

931

90

104

10

文史类

1259

652

52

1116

88

1138

90

121

10

外语类

256

113

44

158

62

218

85

38

15

艺体类

324

157

48

253

78

272

84

52

16

合计

2874

1431

50

2373

83

2559

89

315

11

 

2.1.2专科毕业生就业区域分布

2016年专科毕业生大部分在陕西省内就业,所占比率达77%;在安康就业的占51%,在西北地区就业的占85%

2-2  2016年专科毕业生就业区域统计表

学科

门类

签约

人数

安康市

陕西省

西北地区

其它地区

人数

比例(%

人数

比例(%

人数

比例(%

人数

比例(%

理工类

210

118

56

167

80

183

87

27

13

文史类

308

165

54

248

81

261

85

47

15

外语类

47

16

34

25

53

39

83

8

17

艺体类

22

2

9

11

5

16

73

6

27

合计

587

301

51

451

77

499

85

88

13

2.2薪酬水平与满意度

2.2.1整体薪酬水平

2016年毕业生反馈的目前每月税前的薪酬水平:本科生首次就业平均月薪约为3000元,专科生首次就业平均月薪约为2600元。

2.2.2毕业生对薪酬满意度

毕业生反馈对工作薪酬的满意情况是:调查表明大部分毕业生对首次就业的工作薪酬比较满意,认为第一份工作是锻炼自己,主要看就业单位的发展前景和个人的发展前途。但是,对也有少部分学生对目前的工作薪酬不理想,寻求有机会跳槽换工作。

2.3毕业生就业满意度

高校毕业生所获得的工作优劣程度及工作固有的特征满足高校毕业生要求的程度是检验高校毕业生的就业质量的重要指标之一。

根据毕业生反馈的对已落实工作的满意度的结果来看,81%的毕业生对已落实的工作满意或比较满意;13%的毕业生对已落实的工作满意度一般;6%的毕业生对已落实的工作不太满意。

2-3 安康学院毕业生对工作的满意度情况

主要选项

百分比(%

毕业生对已落实的工作满意

30

毕业生对已落实的工作比较满意

51

毕业生对已落实的工作满意度一般

13

毕业生对已落实的工作不太满意

6

2.4就业岗位与专业一致性分析

2.4.1 2016年本科毕业生就业岗位与专业一致率

2016年本科毕业生就业岗位与专业一致率平均为78.22%,其中理工类、文史类专业与岗位一致率较高,维持在80%左右,外语、艺体类相对较低,在75%以下。

2-4  2016年本科毕业生就业岗位与专业一致率统计表

学科门类

毕业人数

就业人数

就业率(%

一致性人数

一致率(%

理工类

1181

1084

91.70

874

80.60

文史类

1452

1328

91.50

1050

79.06

外语类

291

266

91.40

193

72.56

艺体类

394

334

84.80

239

71.55

合计

3318

3012

90.78

2356

78.22

(注:就业岗位与专业一致率 = 一致性人数÷就业人数×100%

2.4.2 2016年专科毕业生就业岗位与专业一致率

2016年专科毕业生就业岗位与专业一致率平均为72.67%,理工类相对较高,为74.19%,文史类专业次之,为72.52%,外语、艺体类均在70%以下。

2-5  2016年专科毕业生就业岗位与专业一致率统计表

学科门类

毕业人数

就业人数

就业率(%

一致性人数

一致率(%

理工类

392

310

79.08

230

74.19

 

文史类

478

404

84.52

293

72.52

 

外语类

51

47

92.16

31

65.95

 

艺体类

28

22

78.57

15

68.18

 

合计

949

783

82.51

569

72.67

 

2.4.3 近两年毕业生就业岗位与专业一致率比较

2015年相比,2016年毕业生就业岗位与专业一致率整体上有所提高,主要体现在理工、文史类专业有所提高。外语类、艺术类专科专业有所下降。究其原因,主要是毕业生在选择初次就业时,对就业岗位、职位的要求进一步提高,同时,学校加大了对学生的就业指导,着力拓宽就业渠道,为毕业生提供了更多的选择机会。

2-6  2015年、2016年毕业生就业岗位与专业一致率比较

学科门类

学历层次

就业人数

一致性人数

一致率(%

2015

2016

2015

2016

2015

2016

理工类

本科毕业生

597

1084

445

874

74.54

80.63

专科毕业生

266

310

195

230

73.31

74.19

文史类

本科毕业生

761

1328

534

1050

70.17

79.06

专科毕业生

354

404

244

293

68.93

72.52

外语类

本科毕业生

167

266

121

193

72.46

72.56

专科毕业生

42

47

29

31

69.05

65.95

艺体类

本科毕业生

279

334

191

239

68.46

71.55

专科毕业生

27

22

20

15

74.07

69.81

第三部分:毕业生就业发展趋势

3.1近三年毕业生就业率

我校2014年、2015年、2016年本专科毕业生的就业就业情况统计。

3-1  安康学院近三年毕业生就业率比较表

年度

专科毕业生

就业率(%

本科毕业生

就业率(%

合计

就业率(%

2016

949

82.51

3318

90.78

4267

88.94

2015

788

87.44

1998

90.29

2786

89.50

2014

976

88.11

1599

90.12

2575

89.4

学校在人才培养上以市场需求和就业需求为导向,服务地方区域经济社会发展,重视学生专业技能和综合素质培养,近三届本科毕业生就业率始终在90%以上。

3.2毕业生薪酬发展趋势

根据抽样调查统计, 2014年毕业生首次就业平均薪酬为2620元,2015年毕业生首次就业平均薪酬为2645元,2016年毕业生首次就业平均薪酬为2800元,毕业生首次就业薪酬总体呈上升趋势。总体来讲,随着毕业生就业年限的增长,工作经验丰富,工作业绩上升,毕业生就业薪酬水平逐步提高,部分毕业生薪酬达到较高的水平。

第四部分:学校促进毕业生就业创业工作的措施

2016年,学校在陕西省教育厅的领导下,学校党政领导高度重视学生就业创业工作,认真贯彻落实国家和我省关于大学生就业创业工作的各项方针政策,扎实开展毕业生就业创业工作,取得一定的成绩。具体如下:

4.1就业工作的措施

4.1.1学校高度重视毕业生就业工作

(1)学校党政高度重视毕业生就业工作,把就业工作作为“一把手”工程来抓。坚持以学生为本,坚持以引导学生树立正确的就业观念、提高学生就业竞争力、开辟稳定而广阔的就业市场为立足点的工作思路。学校成立以党委书记、校长任组长,主管学生工作党委副书记任副组长,各二级学院党总支书记和相关职能部门负责人组成的就业工作领导小组;二级学院相应成立了就业工作领导小组,确保就业工作层层有人负责,事事有人落实。

(2) 加强对就业工作的领导,制定切实可行的就业工作计划。学校新一届党政班子把就业工作作为重点工作来抓,学校在年初的党政工作要点中,明确提出了就业工作目标任务。招生就业处根据学校创业就业工作目标任务,制定了具体的就业创业工作目标和计划,采取了切实可行的工作措施,并认真组织实施。各二级学院作为就业创业工作的直接责任人,与学校签订了《安康学院2016年毕业生就业创业工作目标责任书》,制定了二级学院就业工作计划和实施方案,为就业创业工作顺利开展奠定了基础。实施就业创业工作考评奖励机制,调动工作积极性,确保就业创业工作有序推进。

4.1.2开拓就业市场,建立就业基地,为毕业生搭建双选平台

(1)多措并举联系用人单位。近几年,学校采取各种措施,积极与北京、上海、佛山、苏州、重庆、成都、西安、陕北、汉中等地2200余家用人单位建立了长期稳定的人才供给关系。2016年又新增500家优秀用人单位,积极推荐我校毕业生赴单位就业,为毕业生就业提供了更多更好的选择机会和平台。

 (2)稳固安康本地就业市场。根据学校办学宗旨,结合安康本地产业调整及新的发展机遇,与本地多家企业建立了校企合作关系。2016年共有1717名毕业生在安康就业,占毕业生人数40.20%,为当地经济建设和社会发展做出了积极贡献。

(3) 发挥网络优势,线上线下结合,开辟网上就业市场。在全国大学生就业公共服务立体化平台、各类人才招聘网、相关地市人力资源服务网站等选择适合我校毕业生就业的用人单位岗位信息,通过学校就业信息网、手机APP平台及时推送给毕业生,有一大批毕业生通过网上招聘成功就业。

4)发挥校友作用联系用人单位。利用校友会的建立在全国各地建立就业联系工作站,联系了一批用人单位,为毕业生提供就业岗位。

5)举办各类各层次招聘会,为毕业生提供双选平台。2015-2016年共举办各类招聘会86场。一是组织好春、秋两次大型校园招聘会。二是二级学院组织用人单位举办中小型专场招聘会;三是联合陕西师范大学、西安美术学院、西安音乐学院等高校联合举办师范类、艺术类专场招聘会。全年给毕业生提供就业岗位的供需比平均达到3:1,为毕业生提供了充足的就业岗位。

4.1.3做好公务招考,鼓励毕业生面向基层就业

积极宣传国家公务招考、事业单位招考以及国家基层项目就业工作,先后落实了公务员招考、陕西省农村基层人才队伍振兴计划、志愿服务西部计划、大学生到村任职、农村义务教育阶段教师特设岗位计划、教师招考、行政事业单位招考、城镇社区招考、大学生应征入伍等国家基层项目招录工作。学校积极邀请中公教育、政府部门工作人员、公务招考辅导专家、教师等为毕业生各种公务招考,组织讲解、培训、报名指导等共20场,收到了良好的效果。

4.2学校加强毕业生就业的指导与服务

1) 学校按照教学计划,认真开展好《大学生职业生涯规划发展》和《就业指导与创业教育》课程。学校重新修订了《就业指导与创业教育》课程教学大纲,将创新创业纳入大学生就业指导课程体系建设,确保了创业教育进课堂。

2)积极开展就业指导报告及公务招考专题讲座。邀请校内外专家、优秀校友,组织开展《就业形势与大学生就业》、《国家促进大学生就业政策》、《毕业生签订就业协议的注意事项》、《大学生自主创业》等就业指导报告。全年做各类就业创业指导报告讲座110场。

3)积极开展就业咨询与服务工作。给毕业生及时宣传就业创业政策,在毕业生国家项目招考、参军入伍报名、就业协议签订、派遣改派等方面进行耐心指导、及时办理、做好咨询与服务工作;在学校就业网“在线咨询”栏目中进行在线指导答疑,解答学生提出的有关就业方面的问题。

4)切实做好家庭困难毕业生就业帮扶。配合各二级学院对特困生、残疾毕业生、灾区生源毕业生、少数民族毕业生等进行登记,重点做好就业帮扶指导,并重点推荐就业。做好困难毕业生就业补助工作。2016年对111名享受城乡居民最低生活保障家庭的困难毕业生和残疾毕业生每人补助1000元,共补贴11.1万元;为2016年参加振兴计划“从医从教从事农技服务”项目招考录用的37名学生发放困难补助金,共计发放19.6万元。

5)做好毕业生就业数据统计上报、派遣、改派工作,圆满完成2016届毕业生派遣工作。对尚未就业的毕业生,充分各方资源,积极为这些同学联系用人单位,推荐就业。对后续联系并找到工作单位急需要改派的学生,及时办理改派手续,促进其顺利就业。

4.3加大创新创业教育力度,以创业促就业

1)确立了坚持以学科专业为依托,以创新驱动创业,创业带动就业的工作思路。把创新创业教育纳入学校十三五事业发展规划,学校成立了安康学院大学生创新创业工作领导小组,制定了《安康学院大学生创新创业教育实施方案》,印发了《关于成立安康学院大学生创新创业教育工作领导小组及指导专家组的通知》,全面推进创新创业教育工作。

2)建立创新创业教育实践平台。按照“院系培育、企业引领、专家指导、师生共创、学生实施”的思路推进大学生创新创业教育工作,整合院系创新创业教育资源,形成 “1+2+N”创新创业教育生态群落。“1”是指完善一个创新创业教育体系(教务处); “2”是指在校内建设一个创业孵化园,在校外共建孵化园(在安康高新区创业大厦和秦巴众创空间共建两个创业孵化基地)(招就处);“N”是指整合和依托二级学院专业实验实训室、科研平台,形成若干个创新创业技术支持平台(二级学院)。

3)学校将创新创业教育纳入教学计划,优化人才培养方案,构建创新创业课程体系。根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,将创新创业教育融入人才培养全过程。增设创新创业类教育课程和实训模块。面向全体学生开设《就业与创业指导》课程,增加充实创新创业教育内容。建立由专业理论、学科前沿、创新精神、创业指导等内容有机衔接的创新创业教育课程群。

4)开展多种形式的创新创业指导报告。每年邀请创业指导专家、成功创业人士、优秀校友等到校举行大学生创业座谈会、创业项目金点子发布会、大学生创业项目评审会、创业政策现场指导答疑会等活动。积极邀请校内外专家、优秀校友,来校校举行安康学院大学生创新创业成果汇报会暨大学生创新创业论坛会,成立了安康学院大学生创新创业协会,进一步推进我校大学生创新创业工作。

5)大力开展创新创业培训,积极申报创新创业训练项目。学校认真组织大学生创新创业培训,积极申报创新创业训练项目,学校被教育部确定为大学生创新创业训练计划项目实施学校,学生成功申报大学生创新创业训练计划项目多项。

6)建设校内外相结合的大学生创业孵化园,为大学生提供创新创业实践平台。已在校内建设了1100平米的大学生创新创业孵化园,孵化园功能完善,管理规范,目前部分学生创业项目团队陆续入驻。加强与政府、社会、行业、企业的联系与合作,建起了一批大学生校外创新创业实践教育平台。在安康高新区与安康市创新创业中心、安康高新区秦巴众创空间共建大学生创业孵化园,在该地均设有安康学院大学生创业孵化专区,已推荐了25名学生入驻孵化园,将逐步推荐我校学生创业项目入园孵化。

7)加强创新创业师资队伍建设,根据创新创业大学生不同阶段和不同需求,提供有针对性的指导服务,帮助学生实现创业梦想。学校建立了包括校内创业指导教师、校外创业指导专家、优秀创业校友等组成 “专兼结合”的创新创业指导教师队伍。目前在册创业导师有58人,今后还将不断充实完善。

8)发挥优秀创业校友的典型示范与榜样带动作用。由校友会牵头,收集整理了校友创业经典案例,汇编成《安康学院大学生创业政策、创业典型汇编》,收录了近几年来中、省、地各级政府和主管部门出台的有关大学生扶持大学生自主创业政策,收集到近几年来我校毕业生自主创业典型40余人,发放到二级学院和学生手中,引导和激励学生进行自主创业。

第五部分:毕业生对教育教学的反馈

学校始终坚持育人为本,以教学为中心,以质量求发展的办学思路,面向生产服务一线培养高素质应用型人才。学校以建设有特色、高品质的应用型本科院校为目标,规范教学过程管理,加强专业与课程建设,推进课内课外一体化,努力提高学生专业核心能力和综合素质,初步形成了以市场需求、职业要求为核心,以能力培养为主线,以实践体系为主体的人才培养体系模式,学生专业核心能力和综合素质较强,具有一定的就业竞争力。

学校形成了以就业状况、考生报到率、社会评价、校友意见反馈与人才培养方案修订、招生计划安排相对接的教学改革联动机制。重视毕业生就业信息反馈、用人单位意见的收集调查工作,通过在2016届毕业生中问卷调查表明, 毕业生对学校办学指导思想、课程设置、教学管理、教风学风等方面的满意度分别为94%91%90%91%,毕业生对学校教学质量总体评价的满意度为94%

同时,调查了解到毕业生对学校的发展非常关注,一些毕业生对学校教育教学工作提出了宝贵建议和意见,希望学校不断加强教育教学改革,加强学生专业技能、综合素质和创新能力的培养,不断提高教育教学质量,进一步增强毕业生的就业竞争力。

(注:以上数据统计时间截止20161031日) 

 

                             安 康 学 院

                               2016年12月20

 

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